Що стосується освіти, то не викликає сумнівів, що її підйом відіграв важливу роль у розвитку країн з високими середніми доходами сьогодні. Консенсус дослідників полягає в тому, що між рівнем освіти та продуктивністю є позитивна кореляція - останній визначальний фактор для формування багатства нації. В основному це означає, що ті, хто навчається більше, виробляють більше за менший час.

Більше включення (Cultus)

Інший важливий порядок денний, який також завоювався в останні роки, - це гендерна рівність, і одне з її облич - це, безперечно, доступ дівчат до освіти. Дані ЮНЕСКО в інфографіці Купонації ви можете перевірити пізніше, показують країни, громадяни яких відвідують школу протягом більшої кількості років, а також країни, де зареєстровано найвищий відсоток дітей та підлітків, які не є школярами.

Опитування

Усі дані були сегментовані за статтю та цифрами Бразилії у всіх порівняннях. Примітно, що хоча такі розвинені країни, як Німеччина та США, мають середню школу 13 або 14 років, ця кількість трохи перевищує 7. Крім того, країни, що розвиваються, такі як Південна Африка Південь чи Чилі мають цифри близько 10, що приблизно на 50% вище, ніж у середньому в Бразилії, а в Китаї люди навчаються близько 12 років.

Не все - погані новини (Пірсон)

Однак відсоток дітей-підлітків, які не є школярами, у Бразилії (8%) порівняно низький і близький до рівня країн, що розвиваються. Ще один цікавий аспект полягає в тому, що наша країна випереджає більшість щодо доступу дівчат до освіти. Тому очікується, що з часом бразильці зближуватимуться з іншими країнами за кількістю років окремих досліджень - і це призведе до підвищення продуктивності праці за умови покращення якості цих людей. років

Примітно, що дані, зібрані до 2015 року, та джерелами були переважно переписи країн чи опитування домогосподарств. Таким чином, можливі відмінності в отриманні інформації.

Міністерство освіти (МЕК) оприлюднило наприкінці січня дані перепису шкіл 2017 року, що вказує на те, що в 6-му класі початкової школи більше 19% невдач та тих, хто закінчився, зросла до 28% у 1-му класі середній. Відсутність структури також відображається на падінні кількості студентів від 6 до 14 років - скорочення щонайменше на 1, 8 мільйона. Перевірте інфографіку:

* Через пораду.